EDITORIALE Ivana Summa

La scuola delle soft skills

Gli ultimi mesi del 2023 hanno visto accendersi un variegato dibattito riguardante l’educazione sentimentale, altrimenti detta educazione emotiva, educazione alle relazioni e altre locuzioni che, manco a dirlo, avevano già trovato un loro assetto in un disegno di legge del 2022, intitolato all’insegnamento delle competenze non cognitive.

 

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: l’attualità

Istituzione della filiera tecnologico-professionale Gian Carlo Sacchi

AI… cos’è, dov’è, cosa fa? Torniamo un attimo alle basi Lorenzo Pelagalli

ONE HEALTH Pirkia Schilkraut

TEMI E PROBLEMI DI SCUOLA: riflessioni

Comunicare attraverso una leadership diffusa Renato Candia

Orientamento formativo o Didattica orientativa/orientante Flavia Marostica

Alla ricerca di una leadership educativa nelle istituzioni scolastiche Andrea Porcarelli

LE COMPETENZE: progettazione, didattica, valutazione

Conoscere - progettare - intervenire: dalla neuropsicologia clinica alla  didattica applicata a scuola Maria Giovanna Ulivi

Il curricolo per competenze nella scuola dell’infanzia e del 1° CICLO

“Education through music, not musical education” - Daniel Barenboim Serena Lazzeri

La scuola come laboratorio di immaginari cinematografici Vincenzo Palermo

Il curricolo per competenze nella scuola del 2° CICLO

Insegnare ed apprendere secondo l’approccio della progettazione a ritroso. Un esempio di uda stem interdisciplinare Marco Pellizzoni

Il curricolo per competenze nell’istruzione per gli ADULTI

L’educazione affettiva a ritmo di biodanza Nicoletta Morbioli

Rubriche

Il CURRICOLO della CREATIVITà

Maestre di vita Alessia De Pasquale

Il DIRIGENTE e il suo STAFF

Questioni di Privacy: il docente può  registrare la lezione? Anna Armone

LIBRI di SCUOLA LIBRI per la SCUOLA

Insegnare storia Flavia Marostica

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