Argomenti

Davvero ininfluente sull’apprendimento il numero di alunni per classe?
Tra le ultime novità che si sono intrecciate intorno agli interventi legislativi che hanno impegnato il Ministero dell’Istruzione e del Merito (le nuove Indicazioni Nazionali per infanzia e primaria, modifica dell’esame di maturità a partire da quelli del 2026, l’Educazione all’affettività e alla sessualità), si è posta, in buona evidenza la questione del numero di alunni per classe dal quale dipenderebbero anche l’apprendimento degli studenti e, persino, il rischio di burn out per i docenti.
Editoriale a cura di... Vittorio Venuti

 

Come si organizza una scuola travolta dai cambiamenti
Una professione in trasformazione: come la complessità del sistema scolastico contemporaneo ridisegna ruolo, funzioni e organizzazione della dirigenza.
Stefano Stefanel 

Storie d’infortunio: raccontare per prevenire
Uno strumento molto potente nell’informazione sulla salute e sicurezza sul lavoro, all’interno dei processi di comunicazione.
Antonietta Di Martino

L’organizzazione dei viaggi d’istruzione
Programmazione didattica, autonomia scolastica e nuove regole sulla sicurezza.
Angelo Orsingher e Carmelo Febbe

L’affidamento dei contratti di appalto di  servizi per viaggi di istruzione, gite scolastiche  e attività didattiche: il recente quadro normativo
Un quadro aggiornato tra pareri ANAC, note MIM e nuove soglie del Codice dei Contratti Pubblici.
Stefano Feltrin

Spunti per il contrasto della povertà educativa
Dal condizionamento del contesto alla costruzione di alleanze educative e strategie inclusive per non lasciare indietro nessuno.
Filippo Cancellieri

Per insegnare con efficacia non basta adottare tecniche didattiche innovative
Perché il miglioramento della didattica richiede riflessività professionale, progettazione consapevole e un cambiamento culturale profondo nella formazione degli insegnanti.
Francesca Alemanno e Giacomo Mondelli

Nuovi diritti in materia lavorativa per i dipendenti oncologici
Ampliamento del comporto, permessi aggiuntivi e priorità nel lavoro agile per chi è affetto da patologie oncologiche, croniche o invalidanti.
Marta Brentan

La giustificazione del dipendente risultato assente al domicilio durante la visita fiscale di controllo
Orientamenti della giurisprudenza per lavoratori assenti durante il controllo INPS.
Rocco Callà

La scuola che apprende: da organizzazione a comunità di futuro
Leadership condivisa e scuola che apprende: il ruolo del middle management e dell’agency docente per trasformare l’innovazione in cultura organizzativa condivisa ed evitare l’involuzione delle professionalità.
Marilù Federico

Rubriche

LA SCUOLA IN EUROPA a cura di... Mario Di Mauro
Un vero e proprio sistema di apprendimento inclusivo quello di una Slovenia così ricca di storia

PSICOLOGIA DELLA GESTIONE a cura di... Vittorio Venuti
Educazione alla Relazionalità, Affettività e Sessualità?

I CASI DELLA SCUOLA a cura di... Tullio Faia
Cosa fare quando i genitori si rifiutano di firmare il PDP di uno studente con DSA

SPORTELLO SICUREZZA E ASSICURATIVO a cura di... Valentino Donà
Le tragedie sulla strada: il dramma degli studenti vittime del tragitto casa-scuola

La Casa Editrice Euroedizioni Torino S.r.l. è una società che si occupa prevalentemente di problemi organizzativi e gestionali delle scuole di ogni ordine e grado, sia sotto l'aspetto pedagogico-didattico che sotto quello amministrativo-contabile; a tal fine fornisce informazioni, consulenza, riferimenti interpretativi, formazione anche on line, supporti operativi, edizione di testi per la gestione delle istituzioni scolastiche, manuali per la preparazione ai concorsi del personale scolastico. 

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